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(发布时间:2019-08-22 点击数:414)

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【高职类】考生报名时须持有教育部考试中心颁发的英语或计算机等级考试证书,或省教育考试院颁发的“广东省中等职业技术教育专业技能课程考试证书”报名。

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我们欣慰地看到,全国各地陆续组织心理干预工作组赶赴灾区,采取多种形式开展心理援助。武汉、上海、北京、香港等地的心理学专家和心理干预顾问赶赴灾区进行心理辅导;成都市四医院启动重大灾后心理危机干预应急预案,成立心理危机干预小组,对伤员及家属开展心理干预;由中国儿基会携手“健康863网”组成的灾后心理援助专家团赶赴四川地震灾区;卫生部组织大批医务人员积极开展心理辅导,北京关爱家庭中心的“我们就是你的亲人——灾后家人关怀免费热线”开通在即,心理干预工作者以深沉的爱心帮助经历苦难的人们抚慰心灵的创伤。

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晨报讯(见习记者祝华)不想“蜗居”一辈子,校门未出便出手买房,背上贷款,成为校园内的按揭一族。昨日(8日),研三学生刘静说,自元月11日放假以来就一直在做家教,希望多赚点钱减轻房贷压力。

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我们担当,就是要推动建立一个“适合儿童成长的世界”。当我们倾听沱沱河畔藏族男孩周吉才仁的环保梦想时,当我们聆听阿根廷男孩恩索佩里诺为传承阿根廷探戈拉响音色优美的班多钮风琴时,当我们听到黎巴嫩难民营里12岁女孩萨哈尔发出“我要读书”的呼喊时,媒体在告诉世界:拿出行动吧,为了孩子!

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“班干部扎堆”,到底是利是弊?我们不妨问问小学生自己的看法。当然,他们或许不懂好与不好的差别,但只有让他们说话,了解他们的内心,才能倾听到他们内心对此事的看法,才能更客观地评价“班干部扎堆”到底是利还是弊。我们这些对“扎堆”现象指指点点的成年人,能不能放下对孩子思想的一种“代言”,心平气和地问问他们:你感觉这么多班干部好不好,为什么呢?

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学校党委高度重视学习实践活动,成立由党委书记亲自任组长的学习实践活动领导小组及其办公室,建立精干、高效、务实的工作机构,切实加强了对学习实践活动的组织领导。党委书记亲自主抓学习实践活动的总体设计,专门研究制定了学习实践活动总体实施方案,对各个阶段和各个重点环节进行了精心设计。同时,为加强分类指导、突出岗位要求、体现实践特色、注重实际成效,党委针对不同性质单位和部门、不同群体党员和干部的特点,制定了分类指导方案,明确了具体要求。

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